หลักการและเหตุผล

 

ปัจจุบันการการแข่งขันทางธุรกิจสูงมาก ลูกค้ามีทางเลือก ต้นทุนการขายสูง ล้วนแล้ว เป็นเรื่องสำคัญกับองค์กร ลูกค้าถือเป็นผู้มีอุปการะคุณที่ทำให้ธุรกิจนั้นเติบโต หากไม่มีลูกค้า ธุรกิจนั้นๆ ก็ไม่สามารถอยู่อย่างยั่งยืนได้  สิ่งหนึ่งที่จะสามารถทำให้ลูกค้าเชื่อใจและไว้วางใจในธุรกิจของเรานั้น และมีความประทับใจ เพื่อสร้างรายได้ และกำไรให้กับองค์กร ด้านบริการ การที่ทุกคนในองค์กรมีการมองเป้าหมายเดียวกัน ในการเห็นลูกค้าเป็นบุคคลสำคัญ และการมีจิตบริการที่ดี (Service mind) หากขาดส่วนนี้ไปย่อมส่งผลต่อความรู้สึกของลูกค้าหรือผู้ใช้บริการอย่างแน่นอน แต่จะทำอย่างไรที่จะทำให้งานด้านบริการยั่งยืน และรักษาความเชื่อมั่นต่อลูกค้าได้อย่างไร ในการบริการ ซึ่งทักษะการรับคำร้องเรียนหรือการจัดการข้อร้องเรียนเมื่อลูกค้าพบปัญหาจากการใช้บริการของเรา จึงเป็นเรื่องสำคัญที่เราต้องดูแล และใส่ใจในการแก้ไขปัญหาให้กับลูกค้าอย่างทันเวลา และลูกค้าเกิดความประทับใจจากการแก้ไขปัญหานั้น

หัวข้อการอบรม

·         ความสำคัญ แนวคิดของข้อร้องเรียนในการที่ลูกค้าพบปัญหาที่เกิดขึ้นจากกากรแก้ไขปัญหานั้น ๆ

·         บทบาทของผู้ให้บริการอย่างมืออาชีพในการแก้ไข และบริการลูกค้า

·         ปัจจัยที่ทำให้เกิดคำร้องเรียนต่าง ๆ ในองค์กร

·         การเรียนรู้พฤติกรรมของลูกค้าในการบริการ และการรับมือกับลูกค้าที่โกรธไม่พึงพอใจในการบริการ

·         ขั้นตอนการรับเรื่องของกระบวนการตั้งแต่ต้นถึงปิดคำร้องเรียน และและวิธีการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น

·         ทักษะที่จำเป็นของผู้รับข้อร้องเรียน เช่น การฟัง  การจัดประเด็น และการพูดโน้มน้าว

• การใช้คำพูดเชิงบวก น้ำเสียงในการรับเรื่องร้องเรียนและสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับลูกค้า
• เทคนิคการบริหารอารมณ์ การสร้างทัศนคติเชิงบวกของเจ้าหน้าที่และผู้ที่เกี่ยวข้องกับการบริการ
• วิธีการลดความเครียดในการปฏิบัติงานรับคำร้องเรียนลูกค้าของเจ้าหน้าที่
• ฝึก work shop การรับคำร้องเรียน การพูดแก้ไขปัญหา การโน้มน้าว
• สรุป ถาม ตอบ

กลุ่มเป้าหมาย

บุคคลภายในองค์กร และบุคคลที่ปฏิบัติหน้าที่เกี่ยวกับงานบริการ

 

 

รูปแบบการสัมมนา

1.             การบรรยายแบบมีส่วนร่วม                                                                                            40%

2.             กิจกรรมกลุ่ม / ฝึกปฏิบัติWorkshop และการนำเสนอผลงานกลุ่ม                         50 %

3.             ดูภาพยนตร์                                                                                                                         10%

4.             มอบของรางวัลในการจัดทำกิจกรรม