หัวข้อเรียนรู้และฝึกอบรม : (เวลา 09.00-16.00 น.)
 + การพัฒนาบุคลากรและเป้าหมายขององค์กร
 + การจัดทำเส้นทางการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร
      - เส้นทางการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร (Training and Development Road Map - TDRM) คืออะไร และจำเป็นอย่างไร
      - ตัวอย่างของ TDRM ขององค์กรชั้นนำ
      - โครงสร้างของ TDRM ที่องค์กรชั้นนำจัดทำ
      - บุคคลที่ต้องรับผิดชอบกับการทำ TDRM
      - ปัญหาของการจัดทำ TDRM จากประสบการณ์วิทยากร
      - ทบทวนเรื่องสมรรถนะ (Competency) และตารางทักษะการทำงาน (Skills Matrix) และ การนำมาใช้เพื่อจัดทำ TDRM
      - การนำเอาสมรรถนะ (Competency) มาใช้จัดทำ TDRM พร้อมตัวอย่าง
          + TDRM ส่วนที่เป็น Core Competency
          + TDRM ส่วนที่เป็น Managerial / Leadership Competency
          + TDRM ส่วนที่เป็น Functional / Job Competency
      - การนำเอาตารางทักษะการทำงาน (Skills Matrix) มาใช้จัดทำ TDRM พร้อมตัวอย่าง
      - ฝึกปฏิบัติ : จัดทำ TDRM ส่วนที่เป็น Core Competency และ Managerial / Leadership Competency ตามโจทย์ตัวอย่าง พร้อมวิทยากรแนะนำ (งานมอบหมาย)
 + การพัฒนาบุคลากรเป็นแผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล
      - ความจำเป็นจึงต้องพัฒนาบุคลากรเป็นรายบุคคล
      - การพัฒนาบุคลากรเป็นแผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล (Individual Development Plan - IDP) ตามสมรรถนะ (Competency) และตารางทักษะการทำงาน (Skills Matrix)
      - ทบทวนเรื่องการเรียนรู้แบบผสมผสาน (Blended Learning Approach) แบบ 70: 20: 10 หรือแบบ 3 E
      - แนวทางจัดการเรียนรู้สำหรับ IDP ตามแบบ 70: 20: 10 หรือแบบ 3 E พร้อมตัวอย่างการกำหนด

กิจกรรมการเรียนรู้
      - การนำผลการประเมินจากระบบสมรรถนะ (Competency) และตารางทักษะการทำงาน (Skills Matrix) มาใช้กับการจัดทำ IDP
      - การกำหนดแนวทางการประเมินและติดตามผลการพัฒนาตาม IDP
      - ฝึกปฏิบัติ : จัดทำ IDP ของหนึ่งตำแหน่งงานตามที่มอบหมาย พร้อมวิทยากรแนะนำ

+ สรุปการเรียนรู้ พร้อมข้อแนะนำในการจัดทำ TDRM และ IDP ในองค์กรให้ได้ผล

คุณสมบัติของผู้เข้าอบรม

ผู้จัดการและหัวหน้างานจากทุกสายงานที่บริษัทกำหนด