หัวข้อเรียนรู้และฝึกอบรม : (เวลา 09.00-16.00 น.)
 + การพัฒนาบุคลากรและเป้าหมายขององค์กร 
 + การจัดทำเส้นทางการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร 
 -  เส้นทางการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร (Training and Development Road Map - 
         TDRM) คืออะไร และจำเป็นอย่างไร
 -  ตัวอย่างของ TDRM ขององค์กรชั้นนำ 
 -  โครงสร้างของ TDRM ที่องค์กรชั้นนำจัดทำ 
 -  บุคคลที่ต้องรับผิดชอบกับการทำ TDRM 
 -  ปัญหาของการจัดทำ TDRM จากประสบการณ์วิทยากร 
 -  ทบทวนเรื่องสมรรถนะ (Competency) และตารางทักษะการทำงาน (Skills Matrix) และ
         การนำมาใช้เพื่อจัดทำ TDRM 
 -  การนำเอาสมรรถนะ (Competency) มาใช้จัดทำ TDRM พร้อมตัวอย่าง
 + TDRM ส่วนที่เป็น Core Competency 
 + TDRM ส่วนที่เป็น Managerial / Leadership Competency
 + TDRM ส่วนที่เป็น Functional / Job Competency
 -  การนำเอาตารางทักษะการทำงาน (Skills Matrix) มาใช้จัดทำ TDRM พร้อมตัวอย่าง
 -  ฝึกปฏิบัติ : จัดทำ TDRM ส่วนที่เป็น Core Competency และ Managerial /  
         Leadership Competency ตามโจทย์ตัวอย่าง พร้อมวิทยากรแนะนำ (งานมอบหมาย)
 + การพัฒนาบุคลากรเป็นแผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล 
 -  ความจำเป็นจึงต้องพัฒนาบุคลากรเป็นรายบุคคล 
 -  การพัฒนาบุคลากรเป็นแผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล (Individual Development Plan  
         - IDP) ตามสมรรถนะ (Competency) และตารางทักษะการทำงาน (Skills Matrix)
 -  ทบทวนเรื่องการเรียนรู้แบบผสมผสาน (Blended Learning Approach) 
         แบบ 70: 20: 10 หรือแบบ 3 E 
 -  แนวทางจัดการเรียนรู้สำหรับ IDP ตามแบบ 70: 20: 10 หรือแบบ 3 E  พร้อมตัวอย่างการกำหนด
         กิจกรรมการเรียนรู้ 
 -  การนำผลการประเมินจากระบบสมรรถนะ (Competency) และตารางทักษะการทำงาน 
         (Skills Matrix) มาใช้กับการจัดทำ IDP 
 -  การกำหนดแนวทางการประเมินและติดตามผลการพัฒนาตาม IDP 
 -  ฝึกปฏิบัติ : จัดทำ IDP ของหนึ่งตำแหน่งงานตามที่มอบหมาย  พร้อมวิทยากรแนะนำ 
+ สรุปการเรียนรู้ พร้อมข้อแนะนำในการจัดทำ TDRM และ IDP ในองค์กรให้ได้ผล
คุณสมบัติของผู้เข้าอบรม
ผู้จัดการและหัวหน้างานจากทุกสายงานที่บริษัทกำหนด