-           หลักสูตรของหลักสูตร

-           1)   เพื่อให้ความรู้ความเข้าใจในขั้นตอนเทคนิควิธีการและขั้นตอนในการดำเนินกิจกรรม QCC คุณจะพบ

-           2)   ปฏิบัติฝึกปฏิบัติต่อระบบประสาทในการนำไปสู่การควบคุม  QCC

-           3)   ปรับปรุงคุณภาพงานให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิภาพ

-           4)   อ่านเนื้อหาและวิเคราะห์ปัญหา  QC Story

-           5) การดำเนินการ แก้ปัญหาและป้องกันปัญหาการดำเนินการแก้ไขและป้องกัน

-           6)  จะต้องทราบแนวคิดสำหรับการแนะนำปรับปรุงงานด้วย KAIZEN

-           7)  เพื่อทราบถึงประโยชน์ของ KAIZEN ในปริมาณที่เป็นผล

-           8)  เพื่อทราบวิธีการเขียนและการบริหาร KAIZEN จะต้องมีผลสำเร็จ

-            

-            

-           ประเด็นสำคัญ

-           -      แนวคิดและการกำหนดคุณภาพกับการเพิ่มผลผลิต ( Productivity)

-           -      เรียนรู้การแก้ปัญหาของเสียอย่างเป็นธรรมชาติและเครื่องมือและเทคนิคในการแก้ปัญหา

-           -      เรียนรู้สาเหตุโดยเทคนิค Why - Why Analysis

-           -      วิเคราะห์ข้อมูล (ค้นหาปัญหาโดย 5  G )

-           -      ระดับอุณหภูมิก้างปลา( C&E Diagram) สาเหตุหาสาเหตุแบบรากเหง้า

-           -      กำหนดทิศทางการปรับปรุงที่กำจัดสาเหตุความผิด

-           -      และอ้างว่าข้อเสนอแนะปรับปรุงงานด้วย  KAIZEN

-           -      ทำ KAIZEN  แล้วได้ประโยชน์อะไร

-           -      ขั้นตอนคิดคำแนะนำปรับปรุงงาน 6 ขั้นตอนและฝึกเขียนเพื่อปรับปรุงงานพร้อมตัวอย่างและปรับปรุงงาน

-           -      การควบคุมให้ดีปรับปรุงงานด้วย KAIZEN

-           ขั้นตอนคิดข้อเสนอแนะปรับปรุงงาน 6ขั้นตอนและฝึกเขียนเพื่อปรับปรุงงานพร้อมตัวอย่างการปรับปรุงงาน

-           การบริหารเพื่อปรับปรุงงานด้วยKAIZEN

-           ขั้นตอนการจัดเตรียมกลุ่มคุณภาพ QCC (กิจกรรมกลุ่มย่อย)

-           เทคนิคเสริมสร้างการทานอาหารกลุ่ม QCC:

-           หลักการทำงานเป็นทีม

-           เทคนิคเสริมสร้างการทานอาหารกลุ่ม QCC:

-           เทคนิคการสร้างความคิดสร้างสรรค์

-           เทคนิคเสริมสร้างการเพียงกลุ่ม QCC:เทคนิคการเสนอผลงาน

-           PDCAในขั้นตอนนี้สำหรับกลุ่ม QCC

-           เป็นเรื่องของและในเรื่องนี้ในเรื่องคุณภาพ

-           หรือกิจกรรม QCC

-           เรียนรู้ถามตอบ

-           ยังไงก็ตามการเรียนรู้

-           -      การคิดสมอง ( BRAIN STORMING )

-           -หรือ      อธิบายความหมาย

-           -      ถาม -  ตอบข้อซักถาม

-           -      การศึกษาศึกษา / อธิบายการแก้ปัญหา

-            

-            

-           ผู้มีอำนาจเข้ารับฟังการอบรมกลุ่มหลักหัวหน้างาน / ผู้บริหารระดับกลางหรือเจ้าหน้าที่ระดับบริหาร

-           วิทยากรวิทยากร   : อาจารย์อนันต์ ดีโรจนวงศ์

-            

-           ติดต่อสอบถาม

-           Tel : 098-8209929คุณกุ้ง

-           อีเมล์: [email protected]

-           Line id : @Tesstraining

-           เฟสบุ๊ค :tesstrainingpage

-           ทาง  บริษัท เทสส์ เทรนนิ่ง จำกัด  เพื่อสัมมนาสัมมนาครบวงจร

-           นักวิชาการออกเเบบเพิ่มจัดรูปเเบบ  IN HOUSEในองค์กรเเจ้งได้ค่ะ

-           http://www.tesstraining.com

-            

-